西藏人口受教育程度的结构差异问题及其对策研究——基于六普数据的分析

作者：蒋志远

单位：

中山大学社会学与人类学学院

关键词：

西藏;结构差异;教育发展;对策

摘要：

运用2010年全国六次人口普查数据,对西藏自治区人口受教育程度有关方面的地域分布、性别分布、年龄分布、行业分布、城乡分布等结构差异问题进行了概括和分析。文章认为,西藏人口受教育程度的结构差异所造成的社会张力需通过具有针对性的人口文化教育结构优化对策来加以解决,进而化解西藏人口文化素质的制约性因素,从根本上扭转西藏教育发展的人口结构性困境。

参考文献：